psychologische Wissenschaft, die das Lernen (Lernfähigkeit, Lernprozesse usw.) zum Gegenstand hat
Beispiele:
Antworten auf die Frage, wie wir lernen, gibt die Neurologie ebenso
wie die Lernpsychologie. [Neue Zürcher Zeitung, 02.07.2010]
Was ist »zwischen« Gehirn und Umwelt/Gesellschaft? Es ist die Psyche.
Lernpsychologie ist also gefragt, wenn es um das
Verständnis des Lernens geht. In der kulturhistorischen Tätigkeitstheorie
findet man Antworten auf die Fragen, wie der Mensch lernt. [neurodidaktik-und-gehirngerechtes-lernen, 12.09.2008, aufgerufen am 05.06.2015]
Wenn man immer wieder nach demselben Muster verfährt, um die Angst zu
reduzieren, beispielsweise dass etwas schiefgehen könnte, wird man immer
wieder in seinem Muster verstärkt: Jedes Mal wenn die befürchtete
Katastrophe nicht eintritt, fühlt man sich erleichtert (= in der Sprache der
Lernpsychologie »belohnt«), und das
Verhaltensmuster wird verstärkt. [Der Standard, 18.07.2014]
Aus der Lernpsychologie kann man ableiten,
dass sich ein Produktname besser ins Gedächtnis prägt, wenn er in einem
emotional erregenden Kontext kennengelernt wird: in großer Lust etwa oder
großer Angst. [Süddeutsche Zeitung, 15.10.2013]
Klaus Liedtke, Chefredakteur des Mutterblatts »National Geographic
Deutschland«, verwies auf Erkenntnisse der
Lernpsychologie, wonach Kinder vor allem in den
ersten zwölf Lebensjahren ihre Sprach- und Lesefähigkeiten entwickeln. [Der Tagesspiegel, 20.11.2003]
Psychologie
[…] Wissenschaft vom menschlichen Verhalten,
speziell von den als Bedingungen des Verhaltens angenommenen seelischen
Vorgängen im Menschen. Diese versucht die Psychologie im Wesentlichen auf
drei Forschungswegen zu erkennen: durch Selbstbeobachtung, Betrachtung
anderer in verschiedensten Lebenssituationen und in experimentellen Studien.
Aus dem sehr umfangreichen Arbeitsfeld der Psychologie sind die
Entwicklungspsychologie und Lernpsychologie für die
Pädagogik von besonderer Bedeutung. [Schaub, Horst u. Zenke, Karl G.: Psychologie. In: dtv-Wörterbuch Pädagogik [Elektronische Ressource], Berlin: Directmedia Publ. 2002 [1995], S. 1727]